成为六学生是一个令人兴奋的,具有挑战性的和特殊的时刻。工作人员和学生之间的牢固和积极的关系,帮助他们在最后几年学校的女生蓬勃发展是至关重要的。

在安装学校六年级女生被视为年轻的成年人,学会独立工作 

 

教师让学生自由,同时提供支持和指导。与老师的关系得到加强,为小班教学让教师了解学生以及和分享他们的热情和激情为自己选择的科目。

六年级的每个成员都有一个精心选择的个人导师,谁拥有了他们的田园与学术责任;有人把在其整个A级年。导师会看到学生的每一天,是应该出现任何问题他们接触的第一个点。它们为六女孩的支持和动力。导师还帮助女孩做出选择约而至,在联络与我们的事业部门和高校的负责人申请高等教育课程。他们仍然在这里对他们来说,一个水平,超越之后,提供建议和支持。温迪·汤普森,六年级和职业生涯的头,也满足与女孩经常。她提供了整个上六年级时对他们的大力支持。

表彰日益成熟和独立的女孩第六前者被给予在专用六中心自己的空间。在这里,他们有自己的舒适的公共房间,他们可以社交,一起放松。六年级学生不穿校服,并负责选择自己的服装必须与“工作智能”着装坚持,让他们有更成熟的图像,并允许一定程度的个性的同时认识树立榜样的重要性在学校社区年轻女孩。