在安装高中,职业信息,建议和指导,旨在提供所有学生与活动,以帮助做出自信的选择为他们的未来有计划的课程。我们支持他们的第六个形式和过渡以外所有的女孩。

明智的,主动和反应,我们的女孩都配备在明天的挑战性的全球工作场所蓬勃发展

自我认识和自我激励,鼓励在学校课程和职业生涯部门的方式,从今年发挥其作用在此的职业信息,建议和指导,全面和系统方案的9名学生一样年轻但截至今年7做,从事基础事业活动,并参加我们每年两次招聘会。

学生将在世界成人那里的职业生涯将在他们的工作生活彻底改变,他们需要认识再培训,并使用他们的想象力和能动性,他们尝试着绘制方式的重要性。

因此,我们帮助我们的学生到:

  • 发展自己的知识和了解作为个体,他们有能力与其他人相处,他们的智力优势和劣势,他们的能力,技能和个性,并认识到自己的潜力,需要,态度和价值观。
  • 可用的就业和职业机会的世界获取知识。

在11年所有的女孩进行了两个星期的工作体验计划

这在夏季学期GCSE考试后立即生效。工作经验让学生找出第一手工作的现实,人们技能,是必不可少的一个快乐的工作环境,良好的组织,是团队工作的一部分,如何体贴对待他人。

移动到第六形式

在安装高中我们全面的教育的所有要素准备我们的六,学习一个级别的女生。我们为我们的学生具有的技能,知识和态度深基础,教导他们在第六形式蓬勃发展。

到六年级的进步是自动的为我们的女孩,只要是关于女孩的行为或能力没有显著的担忧。女孩提供了一个“倒计时大学”的计划,旨在帮助他们顺利过渡到第六的形式,包括“品酒师一天,机会更多地了解一个水平并有机会社交withsixth形式女生了解其在时刻安装第六形式。