安装女孩参与影响和带动。他们不仅享有平等的机会,但每一次机会。

在安装继续学习课堂以外的。女孩有很多机会继续他们的个人发展,学习新技能,挑战自我,建立信心,通过我们的课外机会有乐趣。这是否是通过户外学习,课外活动,在体育领域的竞争或参与住宅旅行装的女孩有很多机会去体验生活课堂以外。

我们认为,联课活动,使我们的女孩制定在校期间及以后的时间兴趣和技能,这将丰富他们的生活

通过俱乐部和活动,形成了终身的友谊和利益。我们鼓励我们所有的女孩付出一切一展身手,并制定了“可以做的态度。”

在广泛的所有女孩在学校安装部分采取学校活动计划后,  

每个学期我们是根据一年的时间变化提供的活动不同的时间表。我们提供了丰富的机会,以确保女童不得不放弃一切一去,并找到他们喜欢的活动的机会。

 

通过选择激发兴趣活动,他们安装女孩子有更大的动力来推动,成为参与学校生活

女孩不搁置一边,他们可以是音乐家,数学家,哲学家或一切的一点点。女孩在安装成为全面的个人,开发出高 SELf-esteem和广泛的利益。

学生的个人发展的质量非常好。”

 

“学生,包括那些具有发送和EAL在宽范围内追求的高度实现。”

ISI检查,2018

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